樹脂瓦用量計算方法
兩面坡屋頂圖說明
1.屋面的面積:長度×寬度
2.需要瓦總長:屋面面積÷0.96（瓦的有效寬度為0.96M/張）
3.瓦片的數(shù)量: (屋面長度÷0.96m)×2（瓦片需要取整數(shù)）
4.正脊瓦的數(shù)量:屋面長度÷0.96m（正脊瓦有效長度為0.96M/件）
5.左右封邊的數(shù)量: (寬度÷1.095m)×2 對（邊封有效長度為1.095M/件）
6.滴水板的數(shù)量: (前后長度÷0.96m)×2（滴水板有效長度為0.96 M/件
7.正封口的數(shù)量:2
8.專用螺絲帽的數(shù)量:4PCS/㎡
四面坡屋頂圖說明
1.預(yù)算屋面面積:(A B C D)×117%(傾斜及損失)
2.斜脊瓦數(shù)量: (a×2 c×2)÷0.96(斜脊瓦有效長度為0.96M件),
3.正脊瓦數(shù)量: b÷0.96(正脊瓦有效長度為0.96M件)
4.滴水板的數(shù)量:(長度 寬度）÷0.96×2(滴水板0.96M/件)
5.斜脊封頭的數(shù)量: 4
6.三通的數(shù)量:2
7.專用螺絲帽的數(shù)量: 4PCS/㎡
8.A圖的面積:【(b 長度)×坡長2】÷2
9.B圖的面積:同A圖面積
10.C圖的面積: (寬度×坡長1)÷2
11.D圖的面積:同C圖面積
注：此為簡單屋面結(jié)構(gòu)樹脂瓦的用量計算，如有復(fù)雜的屋面可以聯(lián)系廣宸信防腐瓦，我們有專業(yè)的團(tuán)隊為您計算準(zhǔn)確的樹脂瓦用量。
相關(guān)建材詞條解釋：
times
發(fā)音：[英] [ta?mz] [美] [ta?mz]n.時代；有時；總是；落后于時代；時間( time的名詞復(fù)數(shù))；時機(jī)；時代；所需時間。prep.乘，乘以。
divide
英 [d?'va?d] 美 [d?'va?d]divide into 把……分成digital divide 數(shù)字鴻溝divide the work 分工divide by 除以;用…除divide up 瓜分;分割;分配You can divide this between you. 這個你們可以兩人平分。Divide the cake with your brother. 和你兄弟分吃這塊餅。The pupil could add and subtract but hadn't learned to divide. 這名小學(xué)生能做加法和減法，但還沒學(xué)會做除法。
兩面坡屋頂圖說明
1.屋面的面積:長度×寬度
2.需要瓦總長:屋面面積÷0.96（瓦的有效寬度為0.96M/張）
3.瓦片的數(shù)量: (屋面長度÷0.96m)×2（瓦片需要取整數(shù)）
4.正脊瓦的數(shù)量:屋面長度÷0.96m（正脊瓦有效長度為0.96M/件）
5.左右封邊的數(shù)量: (寬度÷1.095m)×2 對（邊封有效長度為1.095M/件）
6.滴水板的數(shù)量: (前后長度÷0.96m)×2（滴水板有效長度為0.96 M/件
7.正封口的數(shù)量:2
8.專用螺絲帽的數(shù)量:4PCS/㎡
四面坡屋頂圖說明
1.預(yù)算屋面面積:(A B C D)×117%(傾斜及損失)
2.斜脊瓦數(shù)量: (a×2 c×2)÷0.96(斜脊瓦有效長度為0.96M件),
3.正脊瓦數(shù)量: b÷0.96(正脊瓦有效長度為0.96M件)
4.滴水板的數(shù)量:(長度 寬度）÷0.96×2(滴水板0.96M/件)
5.斜脊封頭的數(shù)量: 4
6.三通的數(shù)量:2
7.專用螺絲帽的數(shù)量: 4PCS/㎡
8.A圖的面積:【(b 長度)×坡長2】÷2
9.B圖的面積:同A圖面積
10.C圖的面積: (寬度×坡長1)÷2
11.D圖的面積:同C圖面積
注：此為簡單屋面結(jié)構(gòu)樹脂瓦的用量計算，如有復(fù)雜的屋面可以聯(lián)系廣宸信防腐瓦，我們有專業(yè)的團(tuán)隊為您計算準(zhǔn)確的樹脂瓦用量。
相關(guān)建材詞條解釋：
times
發(fā)音：[英] [ta?mz] [美] [ta?mz]n.時代；有時；總是；落后于時代；時間( time的名詞復(fù)數(shù))；時機(jī)；時代；所需時間。prep.乘，乘以。
divide
英 [d?'va?d] 美 [d?'va?d]divide into 把……分成digital divide 數(shù)字鴻溝divide the work 分工divide by 除以;用…除divide up 瓜分;分割;分配You can divide this between you. 這個你們可以兩人平分。Divide the cake with your brother. 和你兄弟分吃這塊餅。The pupil could add and subtract but hadn't learned to divide. 這名小學(xué)生能做加法和減法，但還沒學(xué)會做除法。
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