古往今來,噴泉的存在為人們的身心疲勞帶來了緩解,為了人們工作狀態(tài)帶來了好的效果。同時(shí)人們卻不知道噴泉的種類卻有好多?,F(xiàn)在我們就來介紹介紹吧。
普通噴泉分音樂噴泉、程控噴泉、旱式噴泉等。
音樂噴泉由計(jì)算機(jī)控制,集聲、光、色為一體,噴頭燈光伴隨著優(yōu)雅的樂曲,夢(mèng)幻般的起伏,交叉生輝,構(gòu)成一幅五彩繽紛、優(yōu)美動(dòng)人的場(chǎng)景,熱烈歡樂的水姿,令人心曠神怡,嘆為觀止,留戀往返。
程控噴泉是按照預(yù)先編輯的程序變換噴水造型和燈光色彩強(qiáng)弱變化的噴泉,可實(shí)時(shí)顯示各個(gè)噴泉的工作狀態(tài)和燈光狀態(tài),以及水泵和燈光的故障指示,程序一般可以隨時(shí)修改,也可儲(chǔ)存多種程序,隨意調(diào)用。
旱式噴泉是在水噴泉的基礎(chǔ)是進(jìn)一步完善的,旱式噴泉地表清潔整齊,噴頭和燈光設(shè)置在蓋板下端,不噴水時(shí)表面平整闊廣,噴水時(shí),水柱通過蓋板篳子或花崗巖輔裝孔噴出,既是廣場(chǎng)休閑,又能觀賞噴泉,一舉兩得。
這些噴泉是園林中常見的景觀,同時(shí)是以人工形式在園林中運(yùn)用,利用動(dòng)力驅(qū)動(dòng)水流,根據(jù)噴射的速度、方向、水花等創(chuàng)造出不同的噴泉狀態(tài)。同時(shí)滿足人們視覺上的盛宴。
轉(zhuǎn)載bdhypq/shownews.asp?id=245
相關(guān)建材詞條解釋:
噴泉
詞目:噴泉拼音:pēn quán英文:fountain《說郛》卷四二引 宋 韓拙 《山水純?nèi)ふ撍罚骸巴亩咧^之涌泉,山石間有水澤潑而仰沸者謂之噴泉?!濒斞浮抖鸭じ锩膶W(xué)》:“從噴泉里出來的都是水,從血管里出來的都是血?!北摹对偌男∽x者》四:“﹝羅馬﹞街道上轉(zhuǎn)彎抹角,到處還可以看見淙淙的噴泉,泉座上都有神、人、魚、獸的雕像,在片片光影之中,栩栩如生?!薄渡⑽摹?983年第5期:“噴泉,象玉盤中的一枚珠璣,鑲嵌在茵茵的草坪中間。那濺起的水花,晶瑩如草尖上的露珠,圓潤似稚童的笑渦?!?br />
燈光
燈光,我們都非常熟悉,平時(shí)并不特別注意它。本課作者卻對(duì)燈光有著特殊的感受,因?yàn)樵谒慕?jīng)歷中,圍繞燈光,發(fā)生過一個(gè)感人的故事。閱讀課文,想想課文講了一件什么事?!岸嗪冒?!”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次,各是在什么情況下說的?他們?cè)谡f這句話時(shí),看到的是什么,可能想到了什么?請(qǐng)同學(xué)們互相交流一下讀了課文后的感受。
普通噴泉分音樂噴泉、程控噴泉、旱式噴泉等。
音樂噴泉由計(jì)算機(jī)控制,集聲、光、色為一體,噴頭燈光伴隨著優(yōu)雅的樂曲,夢(mèng)幻般的起伏,交叉生輝,構(gòu)成一幅五彩繽紛、優(yōu)美動(dòng)人的場(chǎng)景,熱烈歡樂的水姿,令人心曠神怡,嘆為觀止,留戀往返。
程控噴泉是按照預(yù)先編輯的程序變換噴水造型和燈光色彩強(qiáng)弱變化的噴泉,可實(shí)時(shí)顯示各個(gè)噴泉的工作狀態(tài)和燈光狀態(tài),以及水泵和燈光的故障指示,程序一般可以隨時(shí)修改,也可儲(chǔ)存多種程序,隨意調(diào)用。
旱式噴泉是在水噴泉的基礎(chǔ)是進(jìn)一步完善的,旱式噴泉地表清潔整齊,噴頭和燈光設(shè)置在蓋板下端,不噴水時(shí)表面平整闊廣,噴水時(shí),水柱通過蓋板篳子或花崗巖輔裝孔噴出,既是廣場(chǎng)休閑,又能觀賞噴泉,一舉兩得。
這些噴泉是園林中常見的景觀,同時(shí)是以人工形式在園林中運(yùn)用,利用動(dòng)力驅(qū)動(dòng)水流,根據(jù)噴射的速度、方向、水花等創(chuàng)造出不同的噴泉狀態(tài)。同時(shí)滿足人們視覺上的盛宴。
轉(zhuǎn)載bdhypq/shownews.asp?id=245
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詞目:噴泉拼音:pēn quán英文:fountain《說郛》卷四二引 宋 韓拙 《山水純?nèi)ふ撍罚骸巴亩咧^之涌泉,山石間有水澤潑而仰沸者謂之噴泉?!濒斞浮抖鸭じ锩膶W(xué)》:“從噴泉里出來的都是水,從血管里出來的都是血?!北摹对偌男∽x者》四:“﹝羅馬﹞街道上轉(zhuǎn)彎抹角,到處還可以看見淙淙的噴泉,泉座上都有神、人、魚、獸的雕像,在片片光影之中,栩栩如生?!薄渡⑽摹?983年第5期:“噴泉,象玉盤中的一枚珠璣,鑲嵌在茵茵的草坪中間。那濺起的水花,晶瑩如草尖上的露珠,圓潤似稚童的笑渦?!?br />
燈光
燈光,我們都非常熟悉,平時(shí)并不特別注意它。本課作者卻對(duì)燈光有著特殊的感受,因?yàn)樵谒慕?jīng)歷中,圍繞燈光,發(fā)生過一個(gè)感人的故事。閱讀課文,想想課文講了一件什么事?!岸嗪冒?!”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次,各是在什么情況下說的?他們?cè)谡f這句話時(shí),看到的是什么,可能想到了什么?請(qǐng)同學(xué)們互相交流一下讀了課文后的感受。